SUPERVISI AKADEMIK
Berita
SUPERVISI AKADEMIK
Dalam pemenuhan RHK guru di SMKN 52 , maka perlu kepala sekolah melakukan supervisi kelas dan membuat laporan di PMM serata penilaiannya. Supervisi dilakukan dengan membuat kesepakatan atara Kepala Sekolah dan Guru untuk menentukan Topik dan Jadwal.
Supervisi kelas adalah proses yang dilakukan untuk memantau, menilai, dan meningkatkan kualitas pembelajaran di dalam kelas. Tujuan utamanya adalah untuk mendukung dan meningkatkan kemampuan guru, serta memastikan bahwa siswa mendapatkan pengalaman belajar yang efektif. Berikut adalah beberapa aspek penting dalam supervisi kelas:
1. Observasi Kelas
- Pengamatan Langsung: Supervisi sering melibatkan pengamatan langsung terhadap kegiatan belajar mengajar untuk menilai metode pengajaran, interaksi antara guru dan siswa, serta efektivitas materi yang diajarkan.
- Catatan Observasi: Mengambil catatan mengenai teknik pengajaran, manajemen kelas, dan keterlibatan siswa.
2. Pemberian Umpan Balik
- Umpan Balik Konstruktif: Setelah observasi, memberikan umpan balik yang mendukung dan membangun, fokus pada kekuatan dan area yang perlu diperbaiki.
- Diskusi: Mengadakan pertemuan dengan guru untuk mendiskusikan temuan dan rekomendasi.
3. Pengembangan Profesional
- Pelatihan dan Workshop: Menyediakan kesempatan bagi guru untuk mengembangkan keterampilan mereka melalui pelatihan tambahan atau workshop.
- Mentoring: Menyediakan bimbingan langsung dan dukungan dari sesama guru atau supervisor.
4. Penilaian Kinerja
- Evaluasi Kinerja: Melakukan evaluasi terstruktur mengenai kinerja guru berdasarkan standar yang telah ditetapkan.
- Penetapan Tujuan: Bekerja sama dengan guru untuk menetapkan tujuan kinerja dan strategi untuk mencapainya.
5. Manajemen Kelas
- Strategi Pengelolaan Kelas: Membantu guru dalam mengembangkan strategi untuk manajemen kelas yang efektif dan menciptakan lingkungan belajar yang positif.
- Resolusi Konflik: Membantu mengatasi dan menyelesaikan masalah atau konflik yang mungkin timbul di kelas.
6. Penggunaan Data
- Analisis Data: Menggunakan data dari penilaian siswa, observasi, dan feedback untuk membuat keputusan yang didasarkan pada bukti tentang praktik pengajaran dan pembelajaran.
- Perbaikan Berkelanjutan: Menerapkan temuan dari analisis data untuk perbaikan berkelanjutan dalam proses pengajaran.
7. Kolaborasi
- Kerja Sama: Mendorong kolaborasi antara guru, staf, dan manajer pendidikan untuk berbagi praktik terbaik dan solusi untuk masalah yang umum dihadapi.
- Komunitas Pembelajaran Profesional: Membentuk kelompok atau komunitas di antara guru untuk saling mendukung dan berbagi pengalaman.
More News
Workshop Penyusunan Program Literasi dan NumerasiDalam rangka Peningkatan Keahlian guru dan Tendik, SMK Negeri 52 Jakarta akan menyelanggarakan kegiatan “Workshop Penyusunan Program Literasi dan Numerasi”. Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan strategi untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui pendekatan yang efektif dan memberikan pelatihan kepada guru agar lebih mampu merancang dan melaksanakan program literasi dan numerasi di kelas. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan selama satu hari (Tanggal 21 Oktober 2024) dengan Narasumber Bapak Hari Wibowo, S.S., M.Pd. dari Balai Guru Penggerak Provinsi Banten. Dalam kegiatan ini di hadiri oleh peserta sebanyak 20 Orang guru.
Job Fair & Edu Fair SMKN 52 Jakarta 2024SMKN 52 Jakarta melalui program SMK Pusat keunggulan menggagas kegiatan Job Fair dan Edu Fair Tujuan dan Sasaran Job Fair dan Edu Fair adalah Tujuan Job Fair : Tujuan Edu Fair : Sasaran Melalui kegiatan Job Fair & Edu Fair Tahun 2024, SMKN 52 Jakarta merencanakankolaborasi dengan Dunia Usaha, Dunia Industri dan Dunia Kerja (DUDIKA) untukmeningkatkan keterserapan alumni SMK se Jakarta Timur (Khususnya SMKN 52Jakarta). Para pencari kerja yang berkualitas agar dapat dipertemukan dengankesempatan rekrutmen kerja dan berbagai layanan dan kegiatan kesiapan kerja.
2024 agar para pencari kerja yang berkualitas dari kalangan alumni SMK dapat dipertemukan dengan perusahaan yang mencari Sumber Daya Manusia dan para pencari porgram pendidikan tinggi mendapatkan informasi tentang dunia pendidikan tinggi
kerja
dan Profil Jabatan kerja
Workshop Penguatan Bursa Kerja Khusus (BKK) SMKN 52 Jakarta menyelenggarakan kegiatan Workshop Penguatan Bursa Kerja Khusus (BKK), Kegiatan tersebut merupakan rangkaian kegiatan yang ada dalam Program bantuan pemerintah pada Sekolah pusat keunggulan terkait dengan penguatan pembelajaran. Kegiatan yang berlangsung selama 2 hari ini (tanggal 17 dan 18 September 2024di isi oleh narasumber-narasumber yang kompeten antara lain Dinas Tenaga Kerja Transmigrasi dan Energi Provinsi DKI Jakarta dan Pengawas SMK (Drs. Holik MM). Materi-materi dalam workshop ini antara lain: Materi kegiatan dapat di unduh pada link berikut https://drive.google.com/drive/folders/1za4232pyHgEtCa5QLizXiMEDLbyW1aO4?usp=drive_link
